Archive for the ‘ Violencia ’ Category

La educación marca la diferencia

La educación marca la diferencia

Desde nuestro espacio sabemos y creemos que la educación ayuda a modificar y prevenir comportamientos negativos en los niños y adolescentes.

Desde la violencia de genero, como lo muestra la investigación que queremos compartir hoy con ustedes, hasta el consumo de drogas, las relaciones sexuales de riesgo, etc.,  todos estos comportamientos peligrosos y poco saludables son posibles de prevenir con una educación positiva y centrada en las potencialidades de los adolescentes.

Os invitamos a leer el siguiente link donde en una tesis doctoral, la doctora en psicología y licenciada en Pedagogía, Carme Bosch-Jorba, concluye que si se aplican programas de educación emocional se puede reducir en un 5’8% el índice global de acoso y violencia de género.

Bullying = Intimidación

Si preguntamos a cualquier adulto de cualquier cultura y parte del mundo sobre su infancia y adolescencia en el colegio, nos dirá los buenos momentos que pasaba en el patio, el juego de la peonza, los cromos, las hojas perfumadas, los motes de sus compañeros, etc.

En todos los patios de colegios, estaba el/la “gafotas”, “El empollón/na”, el “rarito/a”, que no se relacionaba mucho, y el que siempre caía mal a los compañeros. Además de las típicas peleas en el patio para ver a quien le tocaba tirar primero las chapas.

En la memoria colectiva recordamos todo esto con nostalgia…y siempre decimos lo mismo “cosas de niños”.

Pero qué ocurre hoy en día con estás burlas y motes que se convierten en una constante que va mucho más allá de la forma de relacionarse entre niños y se convierte en un tipo de violencia elaborada con serias repercusiones psicológicas, sociales y culturales. Es posible que estemos ante una nueva forma de socialización de los menores fruto de los cambios en los patrones educativos,  el nuevo estilo de vida y los  recientes valores consumistas.

El acoso escolar es una violencia mantenida, mental o física, guiada por un individuo o por un  grupo y dirigida contra otro individuo que no es capaz de defenderse a si mismo en esa situación y que se desarrolla en el ámbito escolar (Cerezo, 1999).

Se da en uno de cada cuatro alumnos españoles, siendo mayor en niños (28%) que en niñas (21%)

La violencia puede adoptar diferentes formas:

–          Física: atacar físicamente a los demás, robar, dañar sus pertenencias.

–          Verbal: Poner motes, insultar, contestar con tono desafiante y amenazador.

–          Indirecto: Propagar rumores, la exclusión social.

¿Cómo detectarlo?

La tarea de detección de situaciones de acoso escolar es tanto responsabilidad de los agentes escolares, profesores y compañeros,  como de los padres de los menores.

Los papas a tener en cuenta….

  • Si vuestro hijo ya no quiere ir al colegio, se queja y se resiste cada mañana.

Además no quiere participar en las actividades escolares como viajes, excursiones, etc…

  • A nivel emocional: apatía, tristeza, abatimiento, llantos, irascibilidad. En definitiva parece infeliz.
  • Un repentino bajo rendimiento escolar
  • Aislamiento. No queda con amigos, siempre vuelve a casa solo. Únicamente se relaciona con su familia en un contexto de adultos.
  • Dificultades para dormir, pesadillas, despertares nocturnos.
  • Disminución del apetito
  • Escasa comunicación en casa.
  • Suele mentir para justificar las frecuentes “pérdidas o daños de material escolar, las roturas en la vestimenta o las marcas físicas de agresión.”
  • Síntomas somáticos: dolor de cabeza o estomacal, vómitos, diarreas, etc.
  • Piden más dinero de la cuenta o lo roban.

Posibles indicadores para identificar al alumno victima desde el ámbito escolar:

–          Están a menudo solos y excluidos del grupo.

–          Son los peores en los juegos o trabajos en grupo

–          Tienen dificultad para hablar en clase y dan la impresión de inseguros

–          Aparece depresión, infelicidad, distracción.

–           Disminución del interés por el trabajo del colegio

Algunas características generales de las posibles víctimas:

–          Físicamente débiles

–          Preocupados por ser heridos: inefectivos al realizar tareas físicas, poca coordinación física.

–          Sensibles, callados, pasivos, sumisos y tímidos.

–          Lloran con facilidad

–          Se relacionan mejor con quien son menores que ellos

–          Nivel académico bajo

Páginas web de interés para los padres:

No lo dudes este es un problema DE TODOS….porque en cuestión de menores TODOS somos responsables.

Preocupante aumento de agresiones de adolescentes a sus padres

Nos hacemos eco de una noticia publicada por el Colegio Oficial de Psicólogos que alerta del preocupante aumento de las agresiones de adolescentes a sus padres. La edad de agresión cada vez es más temprana, cada vez son más numerosos los casos de agresión y, ahora también, existen casos de agresión de LAS adolescentes a sus padres (hasta ahora el porcentaje era mínimo).

Se detecta que algunas de las raíces en la niñez son: dificultades en la definición de los límites en la familia y falta de NO por respuesta a los niños que les permita la aceptación de la frustración.

Después llegan las agresiones verbales y el maltrato psicológico, es decir, malas contestaciones, los insultos y las amenazas, para después pasar a las agresiones físicas.

La detección y actuación precoz es necesaria para que el problema se reconduzca de manera eficaz. Si eres de la provincia de Alicante no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Os dejamos un reportaje sobre la educación de niños desde la familia que estimamos os puede ayudar para prevenir situaciones de maltrato y violencia futuras.

> Redes – Aprendiendo a ser padres

(Partes extraídas de http://www.infocop.es/view_article.asp?id=3724&cat=)

Educando a “querer bien”

Hace un par de meses publicamos una noticia en nuestro blog, “El 80% de los jóvenes cree que la mujer debe complacer al hombre” donde nos hacíamos eco de un estudio sobre adolescentes que detectó un repunte del machismo (bastante preocupante).

Hoy os dejamos algunos recursos de prevención de la violencia de género en adolescentes y jóvenes, esperamos que los podais compartir con vuestr@s hij@s, alumn@s…

  • Guía online “Si me controlas no me quieres” del Ayuntamiento de Móstoles, clicka aquí
  • Programa “Quiéreme bien” del Ayuntamiento de Logroño, clicka aquí
  • Guía para la Prevención de la Violencia “Rompetópicos” del Ayuntamiento de Logroño, clicka aquí
  • Blog “Mi novio me controla… lo normal”, clicka aquí
  • Un pequeño cuento para leer juntos: “La cenicienta que no quería comer perdices”, clicka aquí

Y 3 cuentos fabulosos para aprender a “querer bien”:

El 80% de los jóvenes cree que la mujer debe complacer al hombre

Nos hacemos eco de esta noticia publicada en los principales medios de comunicación sobre un estudio sociológico realizado por la Federación de Mujeres Progresistas y nos preguntamos qué estamos haciendo todos/as para que el machismo haya vuelto a ser tan alto entre los jóvenes españoles.

Entre los resultados destaca que el 80 por ciento de las personas entrevistadas cree que la chica debe complacer a su novio, el 40 por ciento piensa que el chico tiene la obligación de protegerla a ella y el 60 por ciento está de acuerdo en que los celos son normales en una relación. Afirmaciones como éstas, u otras como la de controlar el móvil de la pareja o que el amor de un hombre es condición necesaria para que una mujer se sienta realizada, nos han alarmado.

Os dejamos un vínculo al documento de la guía “Igualdad y prevención de la violencia de género en la adolescencia” que pone a nuestra disposición la institución a destacar los apartados “posturas que anticipan ante un caso hipotético de violencia”; “cómo son los adolescentes que han ejercido maltrato en una relación anterior y en la relación actual”; “conductas que anticipan ante el maltrato en su pareja” o “conductas que anticipan en situaciones de violencia” entre otros.

Os dejamos los siguientes vídeos:

(Partes extraídas de la noticia publicada en el Diario Información el 24/11/2011)

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